1| 5 5 7 3都 不 会 忘 记5 5 4 5 6 3| 4 · 4 4 4 4| 4 · 5 7 5此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张1 · 7| 4| 5 2 4 · 4| 7当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候5 3 · 3 3 4 2| 6 · 2 · 1 · 6 2 5 2我 们 和 这 家 人 一 起 松 了 一 口 气2 2 6 1 · 7 7 4 1 5 5 6| 5| 2 6 1 · 1 6 2 4 · 7 3同 时 我 们 也 从 心 底 深 深 地 佩 服 这 勇 敢 的 母 子 三 人1 4| 7 3 5 4 · 7 4 5| 1 · 5 5 · 6 · 3更 佩 服 这 位 勇 敢 而 聪 明 的 小 姑 娘3 5 2 4看 到 这 里3 · 1 · 6| 1 1| 6 6 3 2 · 7 1同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说2 6自 然3 · 2 6 4 6 4 6也 就 找 到 了 感 点3 3| 1 5 · 4| 5 6 2| 1 5 · 7 7 7 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候3| 4 4 · 7| 3 2| 7 1 · 4 3 3最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想7 1 3| 6| 4 · 1 3 · 4可 以 结 合 全 代 来 谈7 · 5| 5 6 5| 4| 1 5 · 4 · 6 · 6 · 3 6| 6也 可 以 结 合 代 章 中 的 某 一 点 来 谈1| 1 · 7 7| 2 7谈 自 己 的 体 会4 3 · 3| 4 · 2自 己 的 看 法6 · 4 1 6 · 3 3 1 3| 1 2 3 · 2 6 2自 己 这 样 做 以 后 的 后 果 ; ; 这 样4 1 7 6| 7| 1| 5 7 4同 学 们 认 识 问 的 能 力3 5 3 1| 1 2 3 3 6 7 2 · 3 4 2 1 5表 述 自 己 的 观 点 的 能 力 就 会 步 步 提 高5 1 · 6 1 3 6 4 、 结 合 感 点3| 5 5 5 · 4 6 7 1| 5 7 6 6| 3 1 3 6 4 3 4| 5展 开 联 想 好 的 作 品 给 人 的 感 受 是 多 方 面 的2 · 7 · 6| 1 5 6 1 5如 果 我 们 面 面 俱 到7 4 5 1| 4 2 · 2 3哪 点 都 不 会 谈 清 楚1 · 2 3 6 4| 5 1| 1 2 1 3 3 1 3 7 3 6 · 3| 2 7 3 4 1 6只 有 围 绕 自 己 受 到 启 发 教 育 最 深 的 一 点 并 结 合 生 活 实 际2 5 6| 7 6 7 · 2 · 7| 2 4抒 发 自 己 的 感 想 和 心 得5 5 · 2 5 2 1| 4 3 7| 5 3才 会 写 出 优 秀 的 读 后 感 来5 4 3 2 · 5 · 4 · 5 6 4| 5| 6 2 · 6 1 1 6 2 1| 3 7 6 2[ ] 亲 近 大 自 然 | | 亲 近 大 自 然 我 把 快 乐 寄 托
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